Sviluppare le competenze semantico-lessicali

sviluppo vocabolario

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Le carte morfologiche

Giochi per sviluppare le competenze morfologiche e le abilità di linguaggio DONATELLA ANTONICELLI, EVA CHIANCONE, FRANCESCA MANZINI, GABRIELLA ZONCA Giochi di classificazione, associazione e generalizzazione per sollecitare lo sviluppo delle abilità morfologiche di bambini e bambine, dai 4 anni, con difficoltà di linguaggio. I giochi sono utili anche per...

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44 gatti sottosopra

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44 gatti sottosopra

Un gioco per sviluppare le abilità visuo-spaziali. I gatti Lampo, Milady, Pilou e Polpetta, protagonisti delle serie TV 44 Gatti, hanno messo sottosopra il loro mondo: aiutali a mettere ordine e, contemporaneamente, impara a descrivere lo spazio e le posizioni degli oggetti, abilità visuo-spaziali che ti serviranno per iniziare la scuola! Età: +3 anni...

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LÌELÁ-fabbricadeisegni-giocotherapy

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LÌELÁ

Il gioco LÌELÁ comprende una lavagna magnetica che cambia pelle, sulla quale si riproducono tutti gli scenari desiderati. 100 oggetti magnetici che possono essere collocati, spostati e manipolati a piacere in modo assolutamente flessibile. Il gioco, nella valigia base, è implementabile. Età: 3-10 anni

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Pinella La Coccinella-fabbricadeisegni

Pinella La Coccinella-fabbricadeisegni 2

Sviluppare le competenze semantico-lessicali

Pinella La Coccinella

Gioco di carte e di parole per arricchire il lessico italiano, divertendosi. Pensato per i bambini della scuola Primaria che studiano l’italiano come lingua-madre o come lingua acquisita. E’ un ottimo strumento anche per bambini con BES. Pinella la coccinella è un divertente gioco educativo che stimola i bambini su varie abilità cognitive, indispensabili...

Giochiamo con le RIME...MORY cubotto

Giochiamo con le RIME...MORY cubotto 2

Sviluppare le competenze semantico-lessicali

RIME...MORY

Il gioco è un classico gioco delle coppie composto da 30 tessere con figure e 30 tessere con parole. La particolarità delle immagini scelte è che queste si devono accoppiare tra loro perché fanno rima.

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