Utile per:

• insegnare ulteriormente la chiusura delle labbra e promuove l'abilità di proiettare l'espirazione in modo frontale. 
• Si inizia gradualmente coprendo i fori laterali fino a quando solo i fori centrali restano esposti. I bambini possono sentirsi (e sentire) il riorientamento del flusso d'aria fino alla parte anteriore delle labbra. 
• Usato da solo, questo strumento lavora sulla produzione del suono / s / assistendo nella correzione e controllo della chiusura laterale delle labbra nel favorire il blocco parziale del'aria.

Per sapere di più sul utilizzo de fischietti e flauti nella terapia oro-motoria leggete il nostro articolo:   

Come avviare e potenziare l'abilità del soffio con l'aiuto di fischietti e flauti durante la terapia oro-motoria