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Le carte semantiche

Le carte semantiche

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Giochi e attività per sviluppare le abilità semantico-lessicali e di classificazione

STEFANIA MEI, ILARIA PAGNI, SARA VEGINI

Materiale realizzato per il recupero e potenziamento delle abilità semantico-lessicali attraverso giochi e attività per bambini dai 4 anni.

Le centinaia di immagini a colori proposte permettono di esercitare a diversi livelli e in maniera flessibile e ludica alcune componenti cognitive del linguaggio orale e si incentiva il passaggio agli aspetti funzionali basilari dell’apprendimento.

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Giochi e attività per sviluppare le abilità semantico-lessicali e di classificazione

STEFANIA MEI, ILARIA PAGNI, SARA VEGINI

Materiale realizzato per il recupero e potenziamento delle abilità semantico-lessicali attraverso giochi e attività per bambini dai 4 anni.

Le centinaia di immagini a colori proposte permettono di esercitare a diversi livelli e in maniera flessibile e ludica alcune componenti cognitive del linguaggio orale e si incentiva il passaggio agli aspetti funzionali basilari dell’apprendimento.

15 classi semantiche

Il testo contiene parole e immagini appartenenti a 15 classi semantiche, abbigliamento, animali, azioni, cibi, mestieri, mezzi di trasporto, oggetti della casa, sport, cose che si aprono, cose che si accendono, cose che si possono leggere, cose che si possono tagliare, forme geometriche, periodi dell’anno e della vita, prodotti derivati, e consente di perseguire i seguenti obiettivi:

  • arricchimento lessicale;
  • sviluppo e incremento delle competenze semantiche;
  • sviluppo delle capacità categoriali e sottoclassificatorie;
  • potenziamento delle abilità di effettuare paragoni, anticipazioni, ipotesi e di brainstorming.

Consigliato a:

  • bambini della scuola dell’infanzia, a partire dai 4 anni, scuola primaria, alunni più grandi con difficoltà semantico-lessicali e categoriali.
  • Insegnanti,
  • logopedisti
  • terapisti della neuropsicomotricità 

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